Campus de soins spécialisés Rozemaai [Nominé]

La construction d’un campus de soins spécialisés n’est pas un simple assemblage des différents éléments d’un programme. L’intention est de compléter le mode de vie des enfants et la façon dont le personnel travaille. Tout cela alors que le bâtiment s’intègre de manière urbanistique et fonctionnelle dans le quartier et le paysage environnant.
Dans le vécu des enfants, le campus joue un rôle énorme. Notre réponse à la mission comprend un ensemble paysager, où le bâtiment, le paysage et le quartier sont connectés. Un ensemble dans lequel les perspectives changent progressivement, se chevauchent et créent des passages.
La structure à plusieurs bras de l’ensemble bâti dissimule l’ampleur du programme bâti. Le long des différents bras du bâtiment, il y a différentes portes d’entrée, qui sont autant d’adresses des différents éléments du programme. Ainsi, les visiteurs ne ressentent pas la grande envergure comme étant imposante. Le long des jardins, il y a d’autres entrées qui créent une dynamique sympathique de passages et de moments plus intimes.
Le bâtiment en bois massif est doté d’une enveloppe en bois. Des planches verticales enveloppent tant les espaces intérieurs qu’extérieurs : tant les classes que les aires de stockage extérieures sont dotées d’une façade uniforme et les cours de récréation extérieures se cachent derrière un garde-corps haut et sûr, où les enfants peuvent contempler le monde extérieur entre de larges planches.
Le cadre de vie des enfants est limité et se déroule principalement à l’intérieur. En reliant l’intérieur au paysage et en offrant une grande variété de sensations, l’intérieur enrichi devient pour ainsi dire un espace extérieur. Les couloirs offrent des vues ludiques sur le jardin et le paysage environnant; l’intérieur et le paysage sont entrelacés pour former un ensemble.
Les couloirs deviennent des espaces de rencontre toujours en relation avec l’ensemble. En plaçant astucieusement les locaux dédiés à la pratique, il y a toujours des vues intéressantes. La salle polyvalente, la salle de gymnastique et les différents locaux dédiés à la pratique peuvent ainsi animer le couloir, tandis que les salles de classe conservent leur tranquillité. Un système flexible de fenêtres intérieures et de murs intercalaires crée des relations visuelles là où elles sont souhaitables et assure tranquillité et intimité là où elles sont nécessaires.
L’utilisation fréquente du bois a un effet bénéfique sur le comportement des enfants.

Catégorie Bâtiment Non Résidentiel
Lieu Anvers
Client Centraal Katholiek Schoolcomité van Antwerpen vzw, Fondatie Terninck
Architecte Bovenbouw Architectuur
Bureau d’études en stabilité Establis
Entreprise générale Groep Van Roey
Surface bâtie (m²) 19694 m²
Surface utile (m²) 17330 m²
Date de réception provisoire 06/04/2023
Utilisation du bois Le bois d’épicéa CLT et lamellé-collé est utilisé dans pour réaliser la structure principale (colonnes, poutres et planchers porteurs), les murs porteurs, les noyaux d’escaliers et les toitures. Il s'agit d’un choix de conception laissant le plus possible de bois structurel apparent. La menuiserie intérieure est réalisée en multiplis et le bardage est en pin sylvestre modifié thermiquement.
Volume de bois utilisé (m³) 6060 m³